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中华肾病研究电子杂志

中华肾病研究电子杂志 ›› 2016, Vol. 05 ›› Issue (01) : 35 -37. doi: 10.3877/cma.j.issn.2095-3216.2016.01.008

所属专题： 文献；

教学园地

运用创新性教育培养医学生的创新能力
董哲毅1, 王远大1, 高玉伟1, 孟金玲1, 邱强1, 蔡广研1, 陈香美1,†()   
  1. 1. 100853　北京，解放军总医院肾脏病科、解放军肾脏病研究所、肾脏疾病国家重点实验室、国家慢性肾病临床医学研究中心
  • 收稿日期:2015-11-03 出版日期:2016-02-28
  • 通信作者: 陈香美

Using creative education to develop the innovative ability of clinical medical students

Zheyi Dong1, Yuanda Wang1, Yuwei Gao1, Jinling Meng1, Qiang Qiu1, Guangyan Cai1, Xiangmei Chen1,†()   

  1. 1. Department of Nephrology, Chinese PLA General Hospital, Chinese PLA Institute of Nephology, State Key Laboratory of Kidney Diseases, National Clinical Research Center for Kidney Diseases, Beijing 100853, China
  • Received:2015-11-03 Published:2016-02-28
  • Corresponding author: Xiangmei Chen
  • About author:
    Corresponding author: Chen Xiangmei, Email:
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引用本文：

董哲毅, 王远大, 高玉伟, 孟金玲, 邱强, 蔡广研, 陈香美. 运用创新性教育培养医学生的创新能力[J]. 中华肾病研究电子杂志, 2016, 05(01): 35-37.

Zheyi Dong, Yuanda Wang, Yuwei Gao, Jinling Meng, Qiang Qiu, Guangyan Cai, Xiangmei Chen. Using creative education to develop the innovative ability of clinical medical students[J]. Chinese Journal of Kidney Disease Investigation(Electronic Edition), 2016, 05(01): 35-37.

当前医学生的教育虽然融合了多元素的教学方法，但本质上仍以灌输式教育为主，对创新能力的培养相对薄弱，创新性教育改革的速度和力度不能满足人才培养的巨大需求。培育创新型医学人才将促使更多优秀的原创性医疗技术和医疗手段脱颖而出，推动我国临床医学的发展。教师应充分认识创新性教育对培养医学生创新能力的重要性，借鉴丰富的教育模式，做好创新型医学人才的培育。

关键词: 创新性教育, 医学生, 创新能力

Although the current education for medical students has combined various teaching methods, cramming education is still the main way essentially, with relatively weak cultivation of innovative ability. The speed and strength of innovative education reform cannot meet the tremendous needs for talent-development. Education for innovation-type of medical talents will promote the emerging of excellent medical technology and medical means for development of the clinical medicine in China. Teachers should adequately recognize the importance of creative education for cultivating the innovative ability of medical students, and foster the education for innovation-type of medical talents by means of various education modes.

Key words: Creative education, Medical students, Innovative ability
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